Page 9 - 20.07.2021_IO1_Curriculum for VET providers_Final_PL
P. 9

Cel modułu:
                Wzmocnienie  jakości  startupowców  i  przedsiębiorców  oraz  zwiększenie  ich
                rozwoju     zawodowego       poprzez     podniesienie     kompetencji      w    zakresie
                przedsiębiorczości cyfrowej dzięki jasnemu określeniu, czym są firmy typu start-
                up i firmy typu scale-up, a także jak i kiedy przechodzić od jednej do drugiej.
                Czas trwania:       4 tygodnie (6 godzin samodzielnej nauki tygodniowo; łącznie 24
                                    godziny)
                ECVET:              1 punkt

                Objętość                •  20 stron materiałów do nauki podzielonych na 3 rozdziały,
                materiału:              •  ok. 7 stron tygodniowo,

                                        •  ostatni  tydzień  poświęcony  jest  na  przygotowanie
                                           indywidualnego zadania.

                Cele dydaktyczne modułu:
                    •  wyjaśnienie koncepcji start-upu,
                    •  przekazanie wiedzy dotyczącej tego co należy wiedzieć przed rozpoczęciem
                        tworzenia start-upu,
                    •  opisanie różnych rodzajów start-upów,
                    •  wyjaśnienie koncepcji cyfrowego start-upu,
                    •  szczegółowe opisanie różnicy pomiędzy wzrostem a skalowaniem,
                    •  dostarczenie praktycznych informacji na temat skalowania biznesu,
                    •  analiza  problemów,  wyzwań  i  możliwości  związanych  ze  prowadzeniem
                        działalności scale-up,
                    •  zaprezentowanie głównych różnic między cyfrowym start-upem a cyfrowym
                        scale-upem,
                    •  przeanalizowanie,  kiedy jest czas na przejście pomiędzy oboma etapami
                        prowadzenia działalności.
                Efekty kształcenia modułu:

                    •  uczestnicy będą mieli większą wiedzę na temat start-upów i tego, jak je
                        tworzyć,
                    •  uczestnicy zrozumieją, jak rozpoznać moment, w którym cyfrowy start-up
                        zmienia się w cyfrowy scale-up,
                    •  uczestnicy będą również w stanie zrozumieć różnice pomiędzy obydwoma
                        etapami  rozwoju  firmy,  jak  również  zidentyfikować  możliwości  w   jej
                        skalowaniu.

                Metody               nauczania        •  kształcenie zorientowane na ucznia
                zastosowane w module:                 •  samodzielna nauka
                Zastosowane          narzędzia        •  test z pojedynczą poprawną odpowiedzią
                dydaktyczne:                          •  pytania prawda/fałsz
                                                      •  znajdź słowa



                                                      Program: Erasmus+
                                   Kluczowe działanie: Współpraca na rzecz innowacji i wymiana dobrych praktyk
                                    Akcja: Partnerstwa strategiczne na rzecz kształcenia i szkolenia zawodowego
                                              Numer Projektu: 2019-1-PL01-KA202-065209
                                                                                                         9
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14