Page 6 - 20.07.2021_IO1_Curriculum for VET providers_Final_PL

Interaktywne ćwiczenia/gry: rozdziały mogą zawierać od 3 do 5 stron tekstu, który
będzie uzupełniony interaktywnymi ćwiczeniami, takimi jak „wypełnij puste pola”,
„przeciągnij słowa” lub „zgadnij odpowiedź” oraz grami, takimi jak „znajdź
niepasujący element” (patrz poniżej).

Zadania: Uczestnicy szkolenia mogą zostać poproszeni o wypełnienie odpowiedniego
szablonu związanego z tematem.

M-learningowe narzędzia dydaktyczne wykorzystane do tworzenia
interaktywnych ćwiczeń cyfrowych

1) Test z pojedynczą poprawną odpowiedzią: daje to uczącemu się możliwość
wyboru spośród 4 różnych odpowiedzi, z których tylko jedna jest poprawna.
To ćwiczenie cyfrowe poprowadzi uczącego się do poszukiwania odpowiedzi
w części teoretycznej.
2) Test wielokrotnego wyboru: pozwala na tworzenie prostych quizów
składających się z pytań wielokrotnego wyboru. Zawiera zestawy pytań
z kilkoma wariantami poprawnych odpowiedzi. Użytkownik końcowy
otrzymuje natychmiastową informację zwrotną po przesłaniu każdej
odpowiedzi. Posiada efekty dźwiękowe dla poprawnych i błędnych odpowiedzi
(efekty dźwiękowe mogą być wyłączone), w pełni responsywny design oraz
podsumowanie na końcu pokazujące rozwiązanie wszystkich pytań.
3) Pytania prawda/fałsz: to pytanie z opcją odpowiedzi tak/nie lub
prawda/fałsz. Część pytań ma dodatek wizualny. To cyfrowe ćwiczenie
pozwoli uczącemu się skojarzyć obraz z konkretną treścią i sprawdzić
poprawność definicji danego pojęcia.
4) Znajdź słowa: To cyfrowe ćwiczenie pozwoli uczącemu się na przypomnienie
sobie słów kluczowych z tego modułu.
5) Wypełnij puste pola: znany również jako testy cloze, będzie wyzwaniem dla
ucznia, aby wypełnić puste pola poprawnym słowem. Część zadać ma wizualny
dodatek, zapewnia natychmiastową informację zwrotną wypełnionych słów,
umożliwiając opcję autokorekty każdego zadania. To cyfrowe ćwiczenie
pozwoli uczącemu się skojarzyć obraz z konkretną treścią i wzmocni ogólne
zrozumienie niektórych tematów tego modułu.
6) Przeciągnij słowa: daje uczącemu się zadanie przeciągnięcia słów w celu
uzupełnienia wypowiedzi. W razie potrzeby mogą być podane wskazówki. To
cyfrowe ćwiczenie pozwoli uczącemu się na sprawdzenie treści i utrwalenie
nauki.
7) Narzędzie do dokumentacji: Pozwoli to uczniowi udokumentować, w jaki
sposób pracuje nad projektem. Ważne jest, by robić notatki podczas pracy

Program: Erasmus+
Kluczowe działanie: Współpraca na rzecz innowacji i wymiana dobrych praktyk
Akcja: Partnerstwa strategiczne na rzecz kształcenia i szkolenia zawodowego
Numer Projektu: 2019-1-PL01-KA202-065209
6