Page 49 - SAVE_11.03.2021_IO1 CURRICULUM FOR VET PROVIDERS_graphics_FINAL_GR
P. 49
Μέθοδοι Διδασκαλίας για • μάθηση με βάση το παιχνίδι
την Ενότητα: • μαθητοκεντρική μάθηση
• μάθηση βάσει έργου
Εργαλεία Διδασκαλίας: • βίντεο
• κουίζ και διαδικτυακό τεστ
• διαδραστικές ασκήσεις
• εργασία
Θέματα Ενότητας:
Κεφάλαιο I. Τι είναι τα Μαζικά Δεδομένα;
Διάρκεια: 5 ώρες αυτοδιδασκαλίας και ψηφιακές ασκήσεις
Αποτελέσματα μετά την ολοκλήρωση του Κεφαλαίου I:
Γνώσεις Ικανότητες Δεξιότητες
Οι συμμετέχοντες έχουν Οι συμμετέχοντες είναι Οι συμμετέχοντες κατανοούν
ολοκληρωμένη γνώση σε θέση να την ανάλυση στοιχείων των
σχετικά με την έννοια διαφοροποιούν τις Μαζικών Δεδομένων και
των Μαζικών πηγές Μαζικών γνωρίζουν τα οφέλη της για
Δεδομένων και της Δεδομένων μια νεοφυή επιχείρηση.
ανάλυσης στοιχείων, συμπεριλαμβανομένων
και μπορούν να των Εταιρικών
εντοπίζουν διάφορα Δεδομένων, της
παραδείγματα. Μετάδοσης φωνής
Μέσω Πρωτοκόλλου
Διαδικτύου (VOIP), των
Μέσων Κοινωνικής
Δικτύωσης, των
Αισθητήρων και των
Συσκευών.
Κεφάλαιο II. Κατανόηση της Ανάλυσης Στοιχείων των Δεδομένων Πελατών
Διάρκεια: 5 ώρες αυτοδιδασκαλίας και ψηφιακές ασκήσεις
Αποτελέσματα μετά την ολοκλήρωση του Κεφαλαίου II:
Γνώσεις Ικανότητες Δεξιότητες
Οι συμμετέχοντες Οι συμμετέχοντες Οι συμμετέχοντες έχουν
ξέρουν τι είναι η κατανοούν τον Κύκλο βαθύτερη γνώση για τις
ανάλυση δεδομένων, Επεξεργασίας Πληροφορίες των δεδομένων:
Έργο: Erasmus+
Βασική Δράση: Συνεργασία για καινοτομία και ανταλλαγή καλών πρακτικών
Είδος Δράσης: Στρατηγικές Συμπράξεις στον τομέα της επαγγελματικής κατάρτισης και εκπαίδευσης
Αριθμός Έργου: 2019-1-PL01-KA202-065209
49