Page 42 - SAVE_11.03.2021_IO1 CURRICULUM FOR VET PROVIDERS_graphics_FINAL_GR

Εργαλεία Διδασκαλίας: • σωστό/λάθος
• ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής
• σύρετε τις λέξεις
• εργαλείο τεκμηρίωσης
Θέματα Ενότητας:

Κεφάλαιο I. Πώς λειτουργούν οι αισθητήρες. Χρήση αισθητήρων στην αίθουσα
διακομιστών/ σέρβερ.

Διάρκεια: 8 ώρες αυτοδιδασκαλίας

Αποτελέσματα μετά την ολοκλήρωση του Κεφαλαίου I:

Γνώσεις Δεξιότητες Ικανότητες

Οι συμμετέχοντες έχουν Οι συμμετέχοντες Οι συμμετέχοντες
ολοκληρωμένη γνώση μπορούν να αντιλαμβάνονται τους
σχετικά με τους αναγνωρίζουν τα πιθανούς τρόπους και τα
βασικούς όρους στην σημαντικά στοιχεία της οφέλη της χρήσης αισθητήρων
τεχνολογία αισθητήρων υποδομής αισθητήρων στις αίθουσες διακομιστών στις
(Αισθητήρας, Σύστημα στις αίθουσες νεοφυείς επιχειρήσεις.
μέτρησης, Σήμα διακομιστών.
εισόδου, Εμβέλεια
αισθητήρων, Ανάλυση
αισθητήρων,
Ευαισθησία
αισθητήρων, Γνωστική
τεχνολογία
αισθητήρων) και
σχετικά με τη χρήση
αισθητήρων στις
αίθουσες διακομιστών
στις νεοφυείς
επιχειρήσεις.

Κεφάλαιο II. Χρήση αισθητήρων στις Κάμερες Κλειστού Κυκλώματος
Παρακολούθησης (CCTV)

Διάρκεια: 8 ώρες αυτοδιδασκαλίας

Αποτελέσματα μετά την ολοκλήρωση του Κεφαλαίου II:

Γνώσεις Δεξιότητες Ικανότητες

Έργο: Erasmus+
Βασική Δράση: Συνεργασία για καινοτομία και ανταλλαγή καλών πρακτικών
Είδος Δράσης: Στρατηγικές Συμπράξεις στον τομέα της επαγγελματικής κατάρτισης και εκπαίδευσης
Αριθμός Έργου: 2019-1-PL01-KA202-065209
42